A mi lo que me gusta es ¿estudiar o aprender?

Estudias o Aprendes ... el gran error de los sistemas educativos occidentales

"Estudiar o aprender: ¿Por qué no ambas? Descubre cómo la curiosidad puede transformar la educación"

¡Buenas a todo el mundo! Hoy quiero resaltar la importancia de la curiosidad en el proceso educativo. Traigo a esta sala una idea que adereza nuestra labor docente y de tutoría:

la ilusión y las ganas de aprender, presentes en cada uno de nosotros, independientemente del rol que desempeñemos. Ya sea como profesores, tutores o estudiantes, estas cualidades deben impregnar nuestra experiencia educativa.

Al hablar de estas tres características, no pretendo decir que el aprendizaje sea una fiesta sin fin. Sería poco serio afirmarlo. Sin embargo, existe una forma de enseñar y de adquirir conocimientos que puede alimentar nuestro crecimiento personal y enriquecer a los demás de manera serena, a veces arrebatadora y, otras veces, con temple.

Estas cualidades pueden ser parte fundamental de la motivación de los alumnos, aunque también pueden no serlo. Si estamos demasiado pendientes de dirigir a los estudiantes, corremos el riesgo de sobredirigirlos y limitar su autonomía.

Este aspecto es crucial. Los alumnos deben ser responsables de su propio proceso de aprendizaje, sabiendo que estamos allí para apoyarlos, pero estableciendo límites. De lo general, quiero enfocarme en el error de generalizar. No todo tipo de estudio puede desarrollarse exclusivamente en un entorno virtual de aprendizaje. El seguimiento y la guía a los estudiantes tampoco pueden ser únicamente virtuales. Creo que nuestra formación docente debe ser más presencial para empaparnos verdaderamente de la experiencia.

Hay formaciones, como el de maestro u otros similares, que requieren al menos un enfoque híbrido debido a su importancia. No se trata solo de un examen presencial, entiendo las razones administrativas e institucionales que lo requieren en muchas ocasiones. Desde mi perspectiva como tutora, el examen en sí sería lo de menos para obtener un certificado docente; lo realmente relevante es la vivencia continua en diferentes medios y formas, tanto telemáticas como presenciales. Necesitamos docentes competentes en los diversos escenarios actuales, además de ser expertos en sus propias materias.

Las normas están establecidas, y es importante que existan. Sin embargo, en la práctica, es posible ir cambiándolas paulatinamente si se considera conveniente. Las cosas de palacio requieren ilusión para lograr transformaciones positivas.

Volviendo a lo general, hace años un tutor podía desempeñar su labor sin necesidad de ser un experto en una materia específica. Para eso estaba el profesor. En el peor de los casos, podía consultar libros en busca de respuestas. Hoy en día, algunas personas no pueden realizar su trabajo debido a la falta de formación o experiencia para tener acceso a sus estudiantes, y viceversa. Ya sea en modalidad presencial u online, es imprescindible concertar citas, realizar consultas rápidas por chat o incluso brindar tutorías en video. No hay más opciones. En otro artículo que escribí, mencioné la problemática de la analfabetización digital. Aquí es donde ambos temas se entrelazan.

La educación del siglo XXI nos demanda flexibilidad y adaptación. Estudiar y aprender no son conceptos excluyentes, sino complementarios. Debemos fomentar la curiosidad en nuestros estudiantes y en nosotros mismos, animándolos a ser protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Alimentemos la ilusión por descubrir y crecer, abrazando la diversidad de enfoques y entornos que enriquecen nuestra experiencia educativa.

¡El mundo del conocimiento espera ser explorado y nosotros tenemos la oportunidad de guiar a los estudiantes, aprendices y curiosos varios hacia él!

Recuerda que el aprendizaje es un camino constante y que siempre hay espacio para evolucionar. ¡Atrévete a descubrir nuevas formas de estudiar y aprender!

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DEBATE COMO SI NO HUBIERA MAÑANA ...

Y HASTA LA PRÓXIMA ENTRADA! Ideas :

• ¿Qué despierta tu curiosidad en el ámbito educativo? ¿Cómo crees que esa curiosidad podría transformar tu experiencia de aprendizaje?

• ¿Crees que estudiar y aprender son conceptos opuestos o complementarios? ¿Por qué?

• ¿Cuál es el papel más importante que desempeña un docente en tu proceso educativo? ¿Cómo crees que podrían fomentar la curiosidad en los estudiantes?

• ¿Qué estrategias utilizas para promover tu aprendizaje autónomo? ¿Crees que la autonomía es clave para un aprendizaje significativo?

• ¿Has experimentado algún enfoque de educación híbrida en tu proceso de aprendizaje? ¿Cuáles crees que son las ventajas y desafíos de combinar métodos presenciales y virtuales?

• ¿Cuáles consideras que son las transformaciones más importantes que debería experimentar el sistema educativo actual? ¿Cómo podríamos lograr una educación más adaptada a los tiempos actuales?

• ¿Qué habilidades o aspectos personales has desarrollado a través de tu proceso educativo? ¿Cómo crees que el aprendizaje contribuye a tu desarrollo personal?